Regionales Fachdidaktikzentrum Informatik
Links zu vielen interessanten Unterrichtsideen und dazugehörige Materialien zu BeeBots und BlueBots…
Blockly Games sind Lernspiele, die Programmierung vermitteln. Sie sind für Kinder gedacht, die noch keine Erfahrung mit Computerprogrammierung haben. Die Programmierung erfolgt blockbasiert und ….
Die Datei RO_I_Anleitung_zu_Lego_WeDo_1 enthält eine Anleitung, wie die Forschungssonde „Milo“ zum Fahren gebracht wird. Die Anleitung für den Bau von Milo ist in der WeDo 2.0 App zu finden. In RO_I_Anleitung_zu_Lego_WeDo_2 werden der Bau eines Rennautos mit zwei Motoren und…
Auf der Website https://www.phbern.ch/dienstleistungen/unterrichtsmedien/ideenset-robotik finden sich neben Didaktischen Kommentaren und Lernplanbezügen viele Materialien zum spielerischen Einstieg ins Programmieren mit Hilfe von Robotern wie BeeBots und ProBots sowie mit Apps. Für Scratch findet man ….
In diesem Arbeitspaket lernen die SchülerInnen den Lego Mindstorms kennen. Sie steuern Sensoren/Aktoren an, lesen sie aus und bringen so den Lego Minstorms zum Fahren. Die Aufgaben reichen von einfachen Aufgabenstellungen bis zu schwierigeren, sodass für jeden
In einem Informationsblatt bekommen die Kinder die wichtigsten Informationen über Codierung und über den Morsecode, anhand derer sie die Arbeitsaufträge bearbeiten können. Dieses Thema lässt sich leicht ausbauen, indem die Kinder einen Dialog schreiben, ins Morsealphabet übersetzen und sich gegenseitig morsen. Dabei lernen die Kinder auch, dass es wichtig ist, klare Regeln für die Kommunikation zu vereinbaren. …
Ziel des Arbeitspaketes Schülerinnen und Schüler einen kleinen Einblick in die App – Entwicklung mit Java zu ermöglichen. Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei das Programmieren mit Java und die Entwicklungsumgebung Android Studio kennen. …
Mit der Bastelanleitung kann aus einem dünnen Karton und zwei Plastiklinsen eine Art Guckkasten gebastelt werden, in dem ein Smartphone gesteckt wird. Mit entsprechenden Apps erlebt man dann eine virtuellen Rundgang durch eine Stadt, eine Rollercoaster-Fahrt und vieles mehr.
Die Basis für diese Unterrichtseinheit ist das Thema Kommunikation, die einerseits auf verschiedene Arten erfolgen kann und andererseits absichtlich verschlüsselt erfolgt kann, damit Unbefugte nicht mitlesen können.
In dem Beispiel einer „Nachtwanderung“ in LO_AA_Logik_Einstieg wird der Wahrheitsgehalt von verknüpften Aussagen, mit UND oder ODER, festgestellt und damit entschieden, wer zur Nachtwanderung mitkommen darf. Im Arbeitsblatt für die Profis geht es um die Entscheidung, wer ins Schwimmbad gehen darf und wer noch eine Eintrittskarte kaufen muss. Lebende logische Schaltungen sollen das Verständnis für den Wahrheitswert von verknüpften Aussagen erleichtern.