Kategorie: COOL Informatics

4. März 2019 0 Von m roh

Bit:Bot – Erweiterung des micro:bit

Die Arbeitsblättern enthalten Aufgabenstellung, um den Bit:Bot zu steuern, sowie Anleitungen für die Umsetzung. Der Umfang des Projektes bzw. die Anzahl der Ideenblätter kann beliebig gewählt werden. ….

29. Mai 2020 0 Von m roh

Bit:Bot Sekundarstufe– Roboter für den micro:bit

Dieses Arbeitspaket beschäftigt sich mit einem Roboter (in Form eines kleinen Autos), welcher mithilfe eines programmierten micro:bits gesteuert wird. Die Programmierung erfolgt über die bekannten Blöcke (Drag-und-Drop-Prinzip) und den eigens für den Roboter vorhandenen Blöcken. Man kann den BitBot zum Leuchten bringen (12 einzeln ansprechbare LEDs ….

5. Oktober 2020 0 Von m roh

micro:bit in Action – ein Stationenbetrieb Vorübung in Python

Wie kann ein micro:bit in einem Stationenbetrieb verwendet werden?
Dieses Arbeitspaket ist eine Vorübung mit der Programmiersprache Python zum Paket „Microbit Stationenbetrieb“ und soll Kindern nicht nur die Nutzung, sondern auch die Programmierung des micro:bits für einen fächerübergreifenden Stationenbetrieb dienen. …

19. November 2020 0 Von m roh

Rekursion – Iteration in Snap

Iteration und Rekursion werden in einem weiteren Arbeitspaket mit Hilfe von Snap programmiert. Potenzen und die Fibonacci-Folge sind anschauliche Beispiele für die Anwendung von Iterationen und Rekursionen in einer Programmierung.  Dieses Arbeitspaket gibt es außerdem für  die Umsetzung im Pseudocode, in Scratch und Python. …

30. November 2020 0 Von m roh

Rekursion – ein fächerübergreifender Stationenbetrieb

Rekursion ist ein schweres und langweiliges Thema? FALSCH!
Rekursionen sind nicht nur in der Mathematik anzutreffen, die Rekursion ist eines der fundamentalen Prinzipien der Informatik, erklärt die Schönheit der Natur und des goldenen Schnittes, lässt Lieder immer wieder singen und ist in Wirklichkeit eine Methode der Faulen. ….

19. Oktober 2020 0 Von m roh

Rekursion beim Verketten der Grundrechnungsarten

Das Arbeitspaket zeigt, dass das Prinzip der Rekursion schon früh im Mathematikunterricht sichtbar wird. Sobald mit Klammern gerechnet wird und dabei Klammern in Klammern „verschachtelt“ werden, muss man rekursiv denken, um die Aufgaben lösen zu können. Die Materialien und das Arbeitsblatt zeigen Schritt-für-Schritt, wie man das Prinzip der Rekursion bereits in der 5. Schulstufe vermitteln kann….