Kategorie: Algorithmen

Unter einem ALGORITHMUS wird eine möglichst genaue Beschreibung eines Ablaufes verstanden. In unserem Alltag haben wir es mit vielen Algorithmen zu tun: Kochrezept, Bastelanleitung, Bauanleitung für eine Lego-Figur, Melodie eines Liedes, Spielregeln oder auch der Erste-Hilfe-Algorithmus.
In der Informatik ist ein ALGORITHMUS eine Reihe von Anweisungen, die der Computer von einem Programm bekommt, um ein Problem zu lösen. Diese Anweisungen müssen in einer bestimmten Reihenfolge durchgeführt werden.

Modellierung – Aktivitätsdiagramme von Spielen
8. November 2018 0 Von m roh

Modellierung – Aktivitätsdiagramme von Spielen

Spiele COOL-Activity Fächer Informatik COOL-Discovery Sekundarstufe 1 Digitale Grundbildung COOL-Individuality COOL-Cooperation Modellierung Algorithmen

Das Arbeitspaket enthält viele Aktivitätsdiagramme zu gängigen Spielen, die als Puzzle oder auch als Spielanleitung verwendet werden können. Nach dem Durchspielen von einzelnen Spielen sollen die Kinder das zugehörige unvollständige Aktivitätsdiagramme vervollständigen und ….

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3D-Modellierung und 3D-Druck mit Tinkercad und Beetleblocks
7. Januar 2019 0 Von m roh

3D-Modellierung und 3D-Druck mit Tinkercad und Beetleblocks

COOL-Activity Informatik COOL-Discovery Sekundarstufe 1 COOL-Individuality Sekundarstufe 2 Modellierung Algorithmen COOL Informatics 3D-Modellierung und Druck

Die 8 Einheiten der Unterrichtseinheit zum Thema 3D-Modellierung sind in jeweils 4 Abschnitte mit je 2 Einheiten unterteilt. Im ersten Abschnitt modellieren die SchülerInnen eine Figur (oder ein Objekt) mit Knetmasse, die danach in zwei verschiedenen Ansichten (Vorder- und Seitenansicht) gezeichnet wird….

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Beetle Blocks – Code your Art
25. Mai 2020 0 Von m roh

Beetle Blocks – Code your Art

Informatik COOL-Discovery Sekundarstufe 1 Digitale Grundbildung COOL-Individuality PC oder Laptop Algorithmen Software

Nach einer kurzen Einführung in die online-3D-Programmierumgebung Beetle Blocks wird Schritt für Schritt das selbständige Codieren von Schmuckstücken vorgestellt. Am Ende der Einheit sollen eigene Werke erzeugt werden, welche in der Folge auch mit einem 3D-Drucker ausgedruckt und eventuell  angemalt werden können. ….

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Cubetto – Reise durchs Weltall
23. Mai 2019 0 Von m roh

Cubetto – Reise durchs Weltall

Fächerübergreifend COOL-Activity COOL-Discovery Digitale Grundbildung COOL-Individuality COOL-Cooperation Primarstufe Sachunterricht besondere Technologie Algorithmen Robotik

Cubetto ist ein kleiner Roboter aus Holz, der durch Platzieren von bunten Blöcken auf einem Steuerungsbrett programmiert wird. Die Kinder erleben das Konzept der Programmierung von Robotern auf einfache Weise und schnuppern dabei auch ein wenig in Themen anderer Fächer wie ….

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Ozobots 1 – Kindergarten und Volksschule
8. Juni 2020 0 Von m roh

Ozobots 1 – Kindergarten und Volksschule

COOL-Activity Elementarstufe COOL-Discovery Digitale Grundbildung COOL-Individuality Codierung COOL-Cooperation Primarstufe Sachunterricht besondere Technologie Algorithmen Robotik

Auf einer Musterstrecke können die Kinder durch Auflegen der Puzzleteile die Bedeutung der verschiedenen Farbcodes herausfinden. Die Puzzleteile in diesem Arbeitspaket eignen sich für Kindergartenkinder und für LeseanfängerInnen,  weil die Farbcodes mit Bildern beschrieben sind.

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Ozobot 2 – eine Einführung
23. Mai 2019 0 Von m roh

Ozobot 2 – eine Einführung

Fächerübergreifend COOL-Activity COOL-Discovery Sekundarstufe 1 Digitale Grundbildung COOL-Individuality COOL-Cooperation Primarstufe Sachunterricht besondere Technologie Linksammlung Algorithmen Robotik

Der Ozobot ist ein sehr kleiner Roboter, welchen man durch Farbcodes programmieren kann. Er hat Farbsensoren auf seiner Unterseite und folgt gezeichneten Linien, diese dürfen gerne auch kurvig sein. Er biegt bei Kreuzungen zufällig ab – sofern er nicht eine Farbanweisung zuvor erhalten hat. Durch solche Anweisungen kann er auch tanzen, rückwärtsfahren und vieles mehr!

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